29 października 2026 r. w Sejmie RP odbyła się debata „Parlament Przyszłości”, poświęcona wyzwaniom, przed którymi stoi młode pokolenie na współczesnym rynku pracy. Wydarzenie, zorganizowane przez Państwową Inspekcję Pracy i Sejm RP, stworzyło przestrzeń do rozmowy o cyfrowej transformacji rynku pracy, bezpieczeństwie zatrudnienia, zasadach BHP oraz zagrożeniach, z jakimi mogą spotkać się młodzi ludzie rozpoczynający karierę zawodową.
W debacie aktywnie uczestniczyli młodzi przedstawiciele środowiska rzemieślniczego, którzy wnieśli do dyskusji perspektywę osób zdobywających doświadczenie zawodowe w modelu kształcenia dualnego. Ich głos był ważnym elementem rozmowy o tym, jak przygotować młode pokolenie do zmian technologicznych i nowych wymagań rynku pracy.
Sztuczna inteligencja – wsparcie, a nie zastępstwo dla rzemiosła
Jednym z głównych tematów pierwszej sesji była cyfrowa transformacja i wpływ sztucznej inteligencji na przyszłość zatrudnienia. Młodzi przedstawiciele rzemiosła zauważali, że AI może w najbliższych latach stać się wartościowym narzędziem wspierającym wykonywanie wielu zawodów, usprawniającym pracę i rozwój przedsiębiorstw. Nie zastąpi jednak umiejętności praktycznych, doświadczenia, precyzji, kreatywności ani indywidualnego podejścia, które stanowią istotę rzemiosła.
W dyskusji pojawiły się również obawy charakterystyczne dla młodego pokolenia, szczególnie generacji Z. Choć młodzi ludzie chętnie korzystają z narzędzi opartych na AI, dostrzegają jednocześnie ryzyko pogłębiania nierówności w dostępie do rozwoju i podnoszenia kompetencji zawodowych (upskilling). Możliwość stałego doskonalenia umiejętności będzie bowiem jednym z kluczowych czynników decydujących o pozycji pracowników na rynku pracy.
Mistrz jako przewodnik po bezpiecznej pracy
Druga sesja tematyczna koncentrowała się na bezpieczeństwie i higienie pracy. Młodzi rzemieślnicy zwracali uwagę na szczególną rolę mistrza szkolącego, który nie tylko przekazuje uczniowi wiedzę i umiejętności zawodowe, ale również kształtuje jego odpowiedzialność, świadomość zagrożeń i właściwe nawyki związane z wykonywaniem zawodu.
Relacja mistrz–uczeń ma w tym wymiarze szczególne znaczenie. Bezpośredni kontakt, możliwość obserwowania doświadczonego fachowca i zdobywania umiejętności pod jego okiem pozwalają budować kulturę bezpieczeństwa już na początku drogi zawodowej.
Odpowiedzialność za młodych pracowników
Trzecia sesja poświęcona była tzw. czerwonym flagom w miejscu pracy, czyli sygnałom mogącym świadczyć o nieprawidłowościach i zagrożeniach dla młodych pracowników. Dyskutowano o właściwym podziale odpowiedzialności pomiędzy szkołami a pracodawcami. Szkoły powinny zapewniać młodym ludziom odpowiednie przygotowanie teoretyczne, natomiast pracodawcy – przejrzyste zasady zatrudnienia, bezpieczne warunki oraz standardy pracy respektujące prawa pracowników.
Rzemiosło współtworzy rynek pracy przyszłości
Udział młodych przedstawicieli rzemiosła w debacie „Parlament Przyszłości” pokazał, że środowisko rzemieślnicze ma ważny głos w dyskusji o kierunkach rozwoju rynku pracy. Doświadczenia młodych ludzi zdobywających zawód w systemie dualnym potwierdzają, że nowoczesność nie musi oznaczać rezygnacji z tradycyjnych wartości. Przeciwnie – wiedza, praktyczne umiejętności, relacja mistrz–uczeń i odpowiedzialność za jakość pracy mogą stanowić solidny fundament rozwoju w świecie nowych technologii.
Związek Rzemiosła Polskiego konsekwentnie wskazuje, że przyszłość rynku pracy wymaga inwestowania w kształcenie zawodowe, rozwijania kompetencji i wzmacniania współpracy pomiędzy edukacją a pracodawcami. Głos młodego pokolenia rzemieślników w Sejmie RP był ważnym potwierdzeniem, że rzemiosło nie tylko odpowiada na współczesne wyzwania, ale również aktywnie uczestniczy w kształtowaniu rynku pracy przyszłości.
